Familiesamarbejde
Formålet med familiesamarbejdet er at opnå et samarbejde omkring barnets adfærdsmæssige og faglige udvikling. Vi arbejder ud fra en overbevisning om, at relationsarbejde er nødvendigt for at skabe tilliden og troen på – både for eleven og familien – at Fjordskolen er et godt og trygt sted at være.
Mistillid og kaos i familien skaber det samme hos barnet. Derfor må der skabes ro i familien, før eleven kan få det fulde udbytte af Fjordskolens tilbud.
Der arbejdes med konflikthåndtering, da det har vist sig, at mange af familierne ikke er i stand til at have konflikter indbyrdes, uden der opstår skænderier. Det er også målet med familiesamarbejdet, at gøre familien så selvhjulpen som mulig på det pædagogiske og psykologiske plan. Familiearbejdet tager udgangspunkt i hjemmet.
Efter behov aftales et forløb, hvor vi kommer på hjemmebesøg hos familien. Dette vil foregå både med og uden børn. Forældrene tilbydes at deltage i børnenes skoledag. I forbindelse med disse forældredage tilstræber vi, at de enkelte forældre deltager i undervisningen. Forældrene bidrager med deres deltagelse inden for et på forhånd aftalt emne. Vi har gode erfaringer med alt fra madlavning, læsning, matematik, sejlads og andre ture.
Omfanget af familierådgivningen vil være individuelt tilpasset, så den enkelte families behov og muligheder tilgodeses.
Ved det første møde med sagsbehandlere og forældre stiller vi også krav til forældrene om at de indgår i et tæt og forpligtende samarbejde med os i den videre behandling af barnet/den unge. For forældrene indebærer dette, at de skal deltage i en række mere uformelle møder med barnets/den unges respektive kontaktpædagoger.
Hensigten med disse møder er først og fremmest en etablering af en god og bæredygtig personlig kontakt/relation, der skal fastholdes under hele indskrivningsforløbet.
Følgende underpunkter indgår i forældresamarbejdet
- Forberede forældrene og barnet/den unge på de reelle følger af indskrivningen, herunder bearbejdning af tabs- og forladtheds-/nederlagsfølelser.
- Direkte og åben kommunikation.
- Ændring af indbyrdes relationer.
- Bevidstgøre familien om de mønstre, der fortsætter problemer og konflikter i familien. "At bryde onde cirkler".
- Anvisning af nye konfliktløsnings- og problemløsningsmetoder/handlemuligheder
- At bearbejde enkeltstående familiemedlemmers sårbarheder
- Angive vejledende retningslinjer for almen/specifik børneopdragelse
- Fastholde/opbygge/opmuntre til forældreansvar/kompetence
|
|
|
